O auditório da FHO ficou lotado para uma noite de profundo diálogo, reflexão e aprendizado. Os estudantes dos cursos de Fisioterapia (da disciplina de Ética e Cidadania) e de Ciências Biológicas (da disciplina de História e Filosofia da Ciência) participaram de uma palestra instigante com o renomado filósofo, escritor e doutor em Educação, Prof. Dr. Roberto Oliveira.
O evento foi promovido pelas duas disciplinas, ambas ministradas pelo Prof. Diógenes Rafael de Camargo, com o objetivo de promover uma experiência de formação integral.
Com mais de duas décadas de experiência na Educação Básica, formação em Filosofia pela Unicamp e autor de dezenas de livros, incluindo as obras recentes Filosofia do Cinema, Mapa Cultural do Cinema - Vol. I e Psinema - Imagens da Mente, o palestrante convidado cativou o público ao aliar profundidade filosófica, sensibilidade pedagógica e interação.
Ao longo do encontro, os alunos participaram ativamente das discussões, levantando questões e compartilhando reflexões sobre os temas abordados. O interesse foi tão genuíno que, mesmo após o encerramento oficial da palestra, muitos estudantes permaneceram no auditório para continuar a conversa com o convidado.
Como parte das atividades acadêmicas das disciplinas, os graduandos produziram um relatório reflexivo sobre o evento, consolidando o aprendizado. "Ao discutir Filosofia da Ciência com graduandos de Fisioterapia e Biologia, abre-se espaço para pensar criticamente a produção do conhecimento. Mais do que acumular técnicas e informações, o futuro profissional precisa compreender os fundamentos, limites e implicações da ciência", destacou o Prof. Roberto Oliveira.
O palestrante ainda elogiou o engajamento dos estudantes: "Saí daquela noite com uma percepção muito favorável, marcada pela atenção, participação e receptividade do público. Foi uma experiência enriquecedora."
Encerrando a noite, professores e alunos participaram de um piquenique coletivo, organizado de forma colaborativa pelos próprios estudantes. O momento reforçou que a formação universitária também se constrói nos encontros, nas conversas e na convivência, transformando o conhecimento em uma experiência compartilhada.

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