No dia 17 de abril, a primeira turma do curso de Pedagogia da FHO em Santa Bárbara d'Oeste realizou a apresentação de trabalhos de sequência didática. A atividade foi desenvolvida dentro da disciplina Fundamentos da Educação Infantil, ministrada pela Profª. Ms. Renata Luigia Cresto Garcia, com o apoio da Profa. Dra. Paula Nascimento da Silva Moura.

Fundamentada nos princípios das metodologias ativas de aprendizagem, a iniciativa permitiu que os alunos articulassem os conceitos teóricos estudados em sala de aula com propostas práticas e aplicáveis ao dia a dia da Educação Infantil.

Teoria e Prática no Planejamento Docente

Por meio da elaboração e da apresentação das sequências didáticas, os futuros pedagogos foram desafiados a refletir sobre pilares essenciais da docência, tais como o planejamento pedagógico estruturado; a intencionalidade educativa em cada atividade; a organização do tempo e do espaço para as experiências de aprendizagem e as especificidades e o cuidado necessários no trabalho com crianças pequenas.

''Esta iniciativa evidencia o compromisso do curso de Pedagogia da FHO com uma formação que vai além da dimensão teórica, valorizando experiências práticas, reflexivas e alinhadas às demandas da educação contemporânea'', destaca a coordenadora do curso, Profª Aneridis Monteiro. Segundo ela, atividades com essa dinâmica incentivam os estudantes a construir saberes profissionais indispensáveis para uma atuação futura que seja crítica, criativa e verdadeiramente comprometida com a formação integral das crianças.