No dia 12 de junho a Fundação Hermínio Ometto (FHO) recebeu a visita de 25 estudantes do 3º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Maximiliano Baruto, de Araras. O objetivo central da ação foi tirar os estudantes da rotina tradicional de sala de aula e inseri-los em um ambiente universitário tecnológico, permitindo que conhecessem na prática os conceitos teóricos de eletrodinâmica.

Durante a visita, os jovens participaram de uma oficina de Física Lúdica focada na 1ª Lei de Ohm. Nos laboratórios, eles puderam manusear equipamentos reais de engenharia, como fontes de tensão, protoboards e multímetros, para validar as relações entre tensão, corrente e resistência elétrica. Além da atividade laboratorial, os estudantes exploraram o universo da inovação por meio de uma visita guiada e prática ao Laboratório de Fabricação Maker (Fab Lab). No local, conheceram os conceitos da cultura maker e acompanharam de perto a fabricação automatizada de um chaveiro personalizado da FHO, que foi entregue a eles como recordação da experiência.

A ação é coordenada pela Profª Amanda Prina de Oliveira, com o apoio do Prof. Gabriel Fernando de Carvalho Pasquinelli, que explicou a dinâmica e o propósito da atividade: ''O objetivo central foi tirar os alunos da rotina tradicional de sala de aula e inseri-los em um ambiente universitário tecnológico, permitindo que conhecessem na prática os conceitos de eletrodinâmica. Ver a engenharia acontecendo em tempo real em laboratórios modernos e no Fab Lab expande os horizontes desses jovens. A visita funciona como um catalisador de vocações, permitindo que enxerguem a aplicação real da matemática e da física no desenvolvimento de soluções para a sociedade.''

Desmistificando o ensino superior e as ciências exatas

Para os professores da rede pública, tirar os alunos do ambiente escolar convencional gera um impacto direto no engajamento e nas aspirações de futuro de cada um deles. Juliana Machado, professora de Física, destacou o valor pedagógico da iniciativa: ''A importância desse tipo de metodologia é potencializar a aprendizagem e mostrar para os estudantes que eles podem pensar em estar dentro de uma universidade no futuro. Isso aumenta o interesse dos estudantes pelo ensino superior e melhora o engajamento nas aulas também.''

Compromisso social

Receber alunos da rede pública de ensino fortalece o compromisso social e o papel comunitário da FHO. ''Essa integração cumpre uma função indispensável de inclusão científica, democratizando o acesso a tecnologias avançadas e laboratórios de ponta que, frequentemente, não estão disponíveis no dia a dia da escola pública.'', complementa o Prof. Gabriel. Com essa iniciativa, a FHO bota em prática o princípio que une ensino, pesquisa e extensão, gerando um impacto positivo na comunidade de Araras e motivando os futuros profissionais.