No último sábado (11), a Fundação Hermínio Ometto (FHO) promoveu a Oficina de Avaliação dos Cronogramas Expandidos, reunindo cerca de 80 participantes, entre professores e coordenadores de todos os cursos de graduação da Instituição. O encontro teve como foco central o compartilhamento das primeiras impressões sobre a implementação deste novo modelo pedagógico no 1º período letivo.

Organizado pelo Núcleo de Gestão Acadêmica (NGA) em conjunto com a Pró-Reitoria de Graduação, o evento reforçou a importância da troca de experiências interdisciplinares para o aprimoramento contínuo das práticas de ensino.

A abertura do evento contou com as palavras do Reitor, Prof. Dr. José Antonio Mendes, e do Pró-Reitor de Graduação, Prof. Dr. Olavo Raymundo Jr., que contextualizaram a relevância estratégica dos Cronogramas Expandidos para a formação acadêmica.

Na sequência, representantes dos núcleos e cursos subiram ao palco para apresentar um panorama das atividades em suas respectivas áreas:

• Núcleo Comum de Saúde e Estética: Profa. Dra. Cintya Aparecida Christofoletti de Figueiredo.
• Núcleo Comum de Negócios: Prof. Dr. Felipe Furlan Soriano.
• Psicologia: Profa. Ma. Beatriz Cristina de Oliveira.
• Pedagogia e Educação Física: Profa. Dra. Paula Nascimento da Silva Moura.
• Odontologia: Profa. Dra. Renata Siqueira Scatolin e Profa. Dra. Lenita Marangoni Lopes.
• Química e Sistemas de Informação: Prof. Me. Diego Henrique Negretto.
• Núcleo Comum das Engenharias: Prof. Me. Huemerson Maceti.

As apresentações detalharam os pontos positivos observados nestas primeiras semanas, bem como as dificuldades enfrentadas na execução das atividades de fixação. Mais do que listar desafios, os docentes compartilharam as estratégias adotadas para superá-los, servindo de inspiração para os demais colegas.

Um ponto de destaque nas falas foi a receptividade dos estudantes. O novo formato das aulas tem gerado engajamento, permitindo que os alunos compreendam de forma mais clara a trajetória de aprendizagem proposta para o semestre. ''A troca de experiências entre as diferentes áreas é essencial para a identificação de boas práticas e pontos de ajuste, garantindo que o modelo evolua conforme as necessidades de nossos alunos e professores'', destacou a organização do evento.