Quinta-Feira - 09 de abril de 2026
FHO segue reformulação do modelo pedagógico com foco em aprendizagem por competências

A Fundação Hermínio Ometto (FHO) deu mais um passo estratégico para o futuro de sua graduação. Em reunião realizada com o Núcleo de Gestão Acadêmica (NGA) e a direção, a Instituição discutiu as bases do seu novo modelo pedagógico. O encontro contou com a presença do Prof. Dr. Alexandre Nicolini, consultor de referência na área de aprendizagem e avaliação por competências, que apresentou a proposta de capacitação docente prevista para o início do próximo semestre.

O objetivo central da iniciativa é modernizar a forma como o conhecimento é transmitido e avaliado, garantindo que o estudante desenvolva não apenas o saber teórico, mas as habilidades práticas exigidas pelo mercado de trabalho.

Equilíbrio entre Teoria e Prática

Para o Prof. Nicolini, que acompanha a Instituição neste processo, o projeto da FHO se destaca por buscar uma conexão real entre a fundamentação científica e a resolução de problemas. ''O processo estabelece uma correlação onde 50% do tempo é dedicado à fundamentação teórica e os outros 50% à análise de problemas e diagnósticos de soluções. A metodologia muda completamente: a sala de aula continua sendo importante para o pensamento científico, mas agora utilizamos métodos ativos que fazem o estudante aplicar esse raciocínio no dia a dia'', explicou Nicolini.

O consultor também ressaltou que a avaliação deixa de ser um evento isolado para se tornar um planejamento contínuo: ''A avaliação é uma mensuração para verificar se houve lacunas de aprendizagem e, a partir desse 'check', determinar ações em busca da excelência''.

Um compromisso com a formação profissional

O Reitor da FHO, Prof. Dr. José Antonio Mendes, enfatizou que essa reformulação nasceu da busca pela melhoria contínua das metodologias de ensino e dos processos de avaliação institucionais. Todo o projeto é embasado em trabalhos científicos e conta com o suporte especializado de Nicolini. ''Estamos trabalhando para entregar ao professor algo que seja fácil e, principalmente, aplicado ao cotidiano da aula. O objetivo final é que o aluno sinta essa mudança e que possamos entregar ao mercado um profissional de fato competente e preparado'', afirmou o Dr. Mendes.

Próximos Passos

A transição para o novo modelo será realizada de forma gradual e planejada. O próximo marco será a capacitação dos professores para a elaboração das matrizes de referência, garantindo que as informações cheguem de forma clara e objetiva a todo o corpo docente.

Participaram da reunião o Reitor, Prof. Dr. José Antonio Mendes; o Diretor Administrativo-financeiro da FHO, Dr. Francisco Elíseo Fernandes Sanches; o Pró-Reitor de Graduação, Prof. Dr. Olavo Raymundo Jr; Prof. Dr. Flávio Rubens Massaro Júnior, Vice-Diretor de Tecnologia e Gestão e o Coordenador de Pós-Graduação e Pesquisa, Prof. Dr. Marcelo Augusto Marretto Esquisatto. Também estiveram presentes os membros do Núcleo de Gestão Acadêmica (NGA/FHO), Profa. Ma. Raquel Cristina Cortez e Profa. Dra. Paula Nascimento da Silva Moura; além da Profa. Dra. Giovana Renata Gouvêa Deserti, coordenadora do Programa de Pós-graduação em Odontologia; e o Prof. Dr. Alexandre Nicolini.

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