Os alunos do segundo ano do curso de Ciências Econômicas da FHO realizaram uma atividade de construção de mapas conceituais para a disciplina "História do Pensamento Econômico". A ação tem como objetivo a construção de diagramas que indicam, numa perspectiva bidimensional, a evolução do pensamento econômico ao longo do tempo.

Organizados em grupos, os estudantes foram orientados a demonstrar as relações hierárquicas entre autores clássicos e suas respectivas escolas do pensamento. Segundo o Prof. Paulo Henrique Assis Feitosa, responsável pela disciplina, "a atividade atingiu seu objetivo de estimular a revisão e a síntese dos conteúdos desenvolvidos na disciplina, na forma de um método ativo de aprendizagem".