O objetivo deste projeto é promover a aprendizagem prática e significativa dos conceitos fundamentais de Química, com foco em estudantes do ensino fundamental, médio e cursos técnicos em Química. A proposta visa não apenas transmitir conhecimento, mas também engajar os alunos de forma interativa, utilizando atividades experimentais que relacionem a teoria à prática, facilitando a compreensão dos conceitos químicos no contexto do cotidiano.

Foram realizadas, ao longo do projeto, as seguintes ações: 1. Seleção de Experimentos 2. Preparação dos Roteiros 3. Contato com Escolas 4. Recepção de Alunos na Faculdade 5. Indicador de Impacto do Projeto de Extensão na Comunidade

O projeto busca fortalecer a interação entre a universidade e a comunidade escolar, criando um ambiente colaborativo onde os discentes de graduação dos cursos de Química, e cursos afins, assumem o papel de protagonistas. Por meio de sua participação ativa no planejamento, execução e acompanhamento das atividades, esses estudantes terão a oportunidade de aplicar seus conhecimentos em um contexto real, aprimorando suas habilidades de comunicação, liderança e ensino.

Divulgação, Propostas de Experimentos e Recepção de Alunos no Projeto de Extensão O projeto de extensão visou aproximar a universidade da educação básica, oferecendo a alunos do ensino fundamental e médio experiências práticas em laboratórios com experimentos científicos. Divulgação A divulgação foi direcionada às escolas da região por meio da ação de Contato com Escolas. Foram enviados ofícios e e-mails institucionais apresentando o projeto e seus benefícios. Visitas presenciais e contatos telefônicos com diretores e coordenadores complementaram a estratégia, possibilitando a participação de instituições públicas e privadas de diferentes perfis. Propostas de Experimentos Na Seleção de Experimentos, priorizaram-se atividades alinhadas ao currículo do ensino médio (Física, Química e Biologia), seguras e visualmente atrativas. Na Preparação dos Roteiros, elaboraram-se materiais didáticos completos com objetivos, procedimentos passo a passo, questões orientadoras e sugestões de discussão, revisados por docentes para garantir precisão científica e adequação pedagógica. Recepção de Alunos na Faculdade A Recepção de Alunos ocorreu em dias agendados, com acolhida inicial apresentando a universidade. Os grupos eram divididos em turmas menores para realizar experimentos nos laboratórios, orientados por monitores graduandos e supervisionados por professores. A visita incluía diálogos sobre carreiras científicas e funcionamento acadêmico, finalizando com momento de reflexão e feedback. O projeto combinou planejamento rigoroso, divulgação assertiva e recepção acolhedora, promovendo interação efetiva entre universidade e comunidade escolar.