AÇÕES DE EXTENSÃO
PROJETO ESTÉTICA SEM FRONTEIRAS - 1º SEMESTRE 2026

Ano

2026

Objetivo

O Projeto Estética Sem Fronteiras tem como objetivo principal aproximar o conhecimento acadêmico da comunidade por meio de ações educativas voltadas ao cuidado com a pele e ao bem-estar. A iniciativa busca ampliar o acesso a informações qualificadas, promovendo saúde, autocuidado e conscientização sobre práticas estéticas seguras e acessíveis. O projeto também fortalece a formação prática dos alunos do Bacharelado em Estética, ao oferecer experiências reais em diferentes contextos, como escolas, associações, praças públicas e empresas. Além de contribuir para o desenvolvimento técnico, estimula o senso de responsabilidade social, a empatia e a atuação ética dos estudantes. Ao alcançar públicos de diferentes idades e realidades, o projeto cumpre seu papel extensionista ao integrar ensino e serviço à comunidade, promovendo inclusão social e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida.

Análise

O Projeto Estética sem Fronteiras surgiu da necessidade de levar à comunidade informações seguras sobre Cuidados com a Pele, diante da crescente desinformação nas redes sociais e da limitação de acesso a orientações especializadas em contextos escolares e populares. Ao mesmo tempo, identificou-se o interesse da população por práticas de bem-estar e estética saudável. A ação também responde ao compromisso da instituição com a formação cidadã dos alunos, proporcionando oportunidades de aplicar os conteúdos acadêmicos em situações reais.

Ações

Durante o primeiro semestre de 2026, os alunos participantes do Projeto Estética sem Fronteiras realizaram palestras educativas, oficinas e ações de orientação sobre cuidados com a pele em escolas, associações, praças públicas e na própria instituição. Os temas abordaram cuidados com a pele na adolescência, a pele madura e a escolha segura de ingredientes cosméticos. Para garantir a certificação de 40 horas, os alunos participaram de reuniões preparatórias, apresentaram os conteúdos à docente responsável antes de ministrá-los, realizaram no mínimo duas palestras e entregaram relatório final. A aplicação de pesquisas de satisfação com os participantes também foi obrigatória, permitindo avaliar o impacto das ações junto ao público-alvo.

Dados gerais

Professores envolvidos

Alunos envolvidos

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