AÇÕES DE EXTENSÃO INTERVENÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E DE CARREIRA 2025.2
Ano
2025
Objetivo
1. Levantar e analisar a demanda de diferentes atores nos diversos contexto.
2. Mapear a instituição e o território da comunidade.
3. Desenvolver e analisar diferentes estratégias de pesquisa.
4. Avaliar e diagnosticar os fenômenos, processos e contextos humanos
5. Realizar avaliação psicológica, a partir de estratégias, instrumentos e procedimentos para demandas individuais e coletiva.
6. Produzir textos científicos.
7. Coordenar, mediar e avaliar processos grupais, em diferentes contextos.
8. Articular ações e intervenções em rede, acessando os diferentes equipamentos e recursos disponíveis na comunidade.
9. Planejar e desenvolver projetos e oficinas.
10. Atuar com base em fundamentos epistemológicos, científicos e teórico-metodológicos, bem como das políticas públicas.
11. Atuar considerando o público-alvo; fenômenos sociais, biológicos, culturais, econômicos e políticos; e as demandas individuais, coletivas e institucionais.
12. Atuar nos processos de enfrentamento da violência e situações de vulnerabilidade, a partir da articulação de rede de serviços, visando à garantia de direitos.
13. Avaliar os resultados e impactos das intervenções psicológicas conduzidas nos diferentes contextos de atuação.
Análise
As parcerias nos procuraram para realizar atividades de Orientação Profissional e de Carreira para jovens e mulheres em situação de vulnerabilidade social.
Ações
Foram criadas estratégias para levantamento de demandas; condução de atividades grupais as quais consideraram processos relacionais e coletivos que refletiram as temáticas do mundo do trabalho, autoestima, desigualdades, diversidade, machismo, padrões, ansiedade, violência e projetos de vida; elaboração de relatórios; acolhimentos individuais eventuais; articulação com a gestão e corpo docente; fechamento e avaliação com os jovens participantes.
Dados gerais
Responsável: AMANDA PEREIRA FREITAS -P5693
E-mail do responsável: Foram criadas estratégias para levantamento de demandas; condução de atividades grupais as quais consideraram processos relacionais e coletivos que refletiram as temáticas do mundo do trabalho, autoestima, desigualdades, diversidade, machismo, padrões, ansiedade, violência e projetos de vida; elaboração de relatórios; acolhimentos individuais eventuais; articulação com a gestão e corpo docente; fechamento e avaliação com os jovens participantes.
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