- Mediar as relações de ensino e aprendizagem que se configuram na escola. - Desenvolver ações voltadas à comunidade escolar, a partir do desenvolvimento de projetos, oficinas, rodas de conversa, palestra, dentre outros. - Contribuir para o desenvolvimento de práticas educativas críticas, visando a otimização dos processos de ensino e aprendizagem.

- as práticas desenvolvidas ocorreram junto aos diferentes atores escolares e em diferentes atividades realizadas pela escola (clubes juvenis, disciplinas eletivas, tutorias, reunião de professores, dentre outros), além do desenvolvimento de ações em sala de aula em parceria com professores.

- As ações realizadas tiveram como finalidade corresponder às demandas emergentes no contexto escolar, sobretudo aos relacionadas ao modelo PEI, nos níveis de Ensino Fundamental I, II e Médio.

- Como resultados foi possível identificar a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem, das relações entre os sujeitos escolares (alunos-alunos; alunos-professores; professores-professores; professores-equipe pedagógica, por exemplo).