O objetivo do programa é identificar os fatores de risco para o desenvolvimento motor de crianças e adolescentes e intervir de maneira preventiva com ações de educação continuada para o publico alvo e seus familiares e para os responsáveis pelos locais convidados.

Os estudantes formaram equipes e cada equipe escolheu um público alvo e um local para realização do projeto. Os alunos foram capacitados na disciplina a aplicar indicadores de avaliação do ambiente, do desenvolvimento motor de lactentes e de crianças com a AIMS e com a EDM, respectivamente e uma avaliação de atividade física (PAC), além de questionários elaborados pelos próprios alunos para conhecimento do público alvo. Baseados neste indicadores, foram elaborados ações como oficinas, palestras, rodas de conversas, treinamentos de responsáveis, pais e funcionários de creches.

A disciplina de Fisioterapia em Desenvolvimento Infantil incentiva os alunos a refletirem criticamente sobre os fatores de risco que contribuem para problemas na saúde, no desenvolvimento motor e social de crianças e adolescentes. Além disso, aborda a atuação do fisioterapeuta na prevenção dos impactos negativos causados pelo ambiente e por condições desfavoráveis. O projeto será desenvolvido ao longo da disciplina, estimulando os estudantes a aplicarem na prática os conhecimentos adquiridos, além de favorecer à comunidade.

Foram realizados 8 projetos nas cidades de Araras, Leme,Pirassununga e LImeira. Participaram das ações 257 pessoas entre crianças e responsáveis. Foram desenvolvidos 3 projetos sobre o desenvolvimento motor que avaliaram e elaboraram orientações sobre a importâcia das brincadeiras e atividades físicas, 3 projetos analisaram o uso e tempo de tela com atividade física e 1 projeto analisou a postura de jogadoras de futebol. Foram realizados palestras, roda de conversa com pais, orientações a respeito do tempo de tela de forma individual, atividades recreativas e elaborado material de orientação