Este é um projeto que tem como principal objetivo oferecer para estudantes de ensino médio, e todo o público interessado da comunidade externa, cursos profissionalizantes que os capacitem a analisar dados (quantitativos e qualitativos) para a preparação para o mercado de trabalho. Objetivos Gerais: Fornecer aos participantes noções de matemática / estatística e de ferramentas computacionais para tomada de decisões no ambiente de trabalho ou na vida pessoal.

As atividades a serem executadas serão divididas em etapas: 1ª. Seleção de alunos para a realização das atividades. São selecionados alunos matriculados a partir do 1º ano dos cursos de Ciências Econômicas, Administração e Ciências Contábeis. 2ª. Treinamento dos alunos para a execução das atividades (conhecimento básico em estatística e softwares / preparação de materiais para oficinas / treinamento para lidar com a comunidade externa e alunos da educação básica). 3ª. Execução. Postagens de conteúdos nas redes sociais do projeto / Realização de oficinas em escolas parceiras com foco em análise

Se observa atualmente que a análise de informações e dados para tomada de decisão mais assertiva é uma das principais características do mercado profissional moderno. A manipulação de ferramentas adequadas para este tipo de análise é um diferencial no mercado que garante uma boa inserção na atividade laboral. Neste sentido, as oficinas a serem oferecidas para a comunidade estarão ligadas a quatro principais eixos: - Instrumental matemático e estático básico para análise de dados quantitativos; - Curso de Excel para análise de dados quantitativos e qualitativos; - Curso Básico de Programação em

Espera-se que os envolvidos com o projeto, tanto os alunos do Núcleo de Negócios como a comunidade externa, compreendam a importância dos estudos em Estatística Aplicada básica em análise de dados, tendências e comportamentos em diferentes cenários do cotidiano, contribuindo para sua formação e habilidades profissionais. Os resultados esperados são monitorados por meio dos relatórios mensais apresentados pelos docentes coordenadores do projeto. Ao final do segundo semestre de 2022 foram alcançados os resultados esperados iniciais com perspectiva de ampliação no próximo ano.