Ano

2022

Objetivo

O objetivo do programa Casa Sustentável consiste na integração de práticas sustentáveis para o projeto e construção de um protótipo aplicável a uma casa, para torná-la mais sustentável.

Análise

A fase 1 do projeto Casa Sustentável contempla desenho e projeto do protótipo e engloba a parte relacionada a recursos e sustentabilidade. Justifica-se esta ação pela importância do desenvolvimento nos discentes do pensamento crítico e da avaliação de fontes, tecnologias e recursos mais sustentáveis para a realização de um projeto. Isso propicia tomada de decisões conscientes dentro dos conceitos de sustentabilidade.

Ações

A partir da definição dos materiais sustentáveis a serem utilizados na construção do protótipo, foram executados capacitações e treinamentos de desenho técnico abordando alguns conceitos relacionados a linhas, cotas, vistas e projeções: capacitação dos discentes da FHO em relação à teoria/prática de desenho técnico; e treinamento dos alunos da Escola em relação aos conceitos e às práticas de desenhos técnicos, realizado pelos discentes capacitados.

Dados gerais

• Responsável: MARCOS VIEIRA DE ALBUQUERQUE -P5313
• E-mail do responsável: A partir da definição dos materiais sustentáveis a serem utilizados na construção do protótipo, foram executados capacitações e treinamentos de desenho técnico abordando alguns conceitos relacionados a linhas, cotas, vistas e projeções: capacitação dos discentes da FHO em relação à teoria/prática de desenho técnico; e treinamento dos alunos da Escola em relação aos conceitos e às práticas de desenhos técnicos, realizado pelos discentes capacitados.
• E-mail do contato: [email protected]
• Início do projeto: 30/08/2022>
• Fim do projeto: 08/12/2022
• Periodicidade: OUTROS
• Tipo do projeto: PROGRAMA EDUCAÇÃO PARA COMUNIDADE
• Tipo da ação: PUBLICAÇÕES E OUTROS PRODUTOS ACADÊMICOS
• Área temática: MEIO AMBIENTE
• Linha de Extensão: QUESTÕES AMBIENTAIS

Professores envolvidos

• Jeferson Basso
• Marcos Vieira de Albuquerque
• Cristina da Cruz Franchini
• William Douglas Paes Coelho

Alunos envolvidos

• Alvaro Miguel Ferreira De Oliveira
• Bruno Ferreira De Lima
• Bruno Rafael Barbosa
• Caio César Covre Duarte
• Caique Edson Batista De Jesus
• Caroline Da Silva Grizante
• Danilo Roberto Santos Da Silva
• Diego Mota Barros
• Diogo Buzatto
• Douglas Gonzaga Da Silva
• Eduardo Henrique Marchiori Da Cunha
• Eliangela Fernandes De Santana
• Emilly Emanuely Ribeiro Dos Santos
• Felipe Dutra Polete
• Felipe Zaniboni Mancini
• Gabriel Lima Alves De Souza
• Guilherme Augusto Scaglia
• Guilherme De Freitas Lucchesi
• Guilherme De Siqueira Araújo
• Guilherme Marolla Tesch
• Gustavo Henrique Rodrigues
• Isabella Valentin Narcizo
• Jonatas Luiz Oliveira Dos Santos
• João Henrique Cadoni Negri
• João Paulo Lot Lucatelli
• João Victor Monteiro Da Silva
• João Victor Zoré Cunha
• Julio Cezar Da Cunha
• Júlia Hereman Da Rocha
• Kaiky Gabriel Kaneshiro Silva
• Leonardo Alison Da Silva
• Leonardo Felipe Daolio
• Lucas Almeida Faria
• Luiz Gabriel Marcoantonio Costa
• Marcela Lovatto
• Marcelo Rodrigues De Souza
• Maria Paula Zuntini
• Marina Pereira Mello
• Matheus Della Rosa
• Matheus Fontana
• Melissa Yasmin Hable
• Naielen Cristina Fogaça
• Otávio Maciel
• Patrik Santana Oliveira
• Paulo Eduardo Da Silva Junior
• Pedro Henrique Furlanetto
• Rodrigo Aparecido Pereira Filho
• Samuel Augusto Lot Lucatelli
• Victor Augusto Lorencetti Tavares Da Silva
• Vinicius Tessari Fernandes