AÇÕES DE EXTENSÃO PROJETO: PROMOÇÃO À SAÚDE PARA DOENÇAS RENOCARDIOVASCULARES PROCARDIO.
Ano
2022
Objetivo
Estimular os alunos a construírem suas propostas de tratamento baseadas em evidências de artigos científicos atuais, bem como possibilitar a vivência, busca, elaboração, execução e interpretação de iniciações científicas, relacionando-as com as práticas desenvolvidas nos diversos setores de atendimento, principalmente voltadas para educação, prevenção e promoção em saúde para doenças renocardiovasculares.
Além disso, tem-se como objetivos específicos levantar o perfil de saúde (relacionado aos fatores de risco para doenças crônicas renocardiovasculares) da população do AHEDA; Pesquisar os atua
Análise
O presente projeto de extensão possibilita a capacitação dos alunos a investigar fatores de risco para doenças crônicas (renocardiovasculares), entender os principais mecanismos fisiopatológicos e assim conseguir elaborar companhas de educação, prevenção e promoção à saúde. Destaca-se que todas as etapas citadas serão embasadas em metodologias eficazes, comprovadas cientificamente. Assim, com este estudo pode-se atuar desde o levantamento de perfil de saúde de determinada população e até mesmo promover ações primárias no manejo dos fatores de risco.
Além disso, a população atendida receberá i
Ações
Para a concretização do projeto, os alunos envolvidos serão capacitados a buscarem fontes confiáveis de estudos, bem como saber identificar estudos científicos de qualidade, para assim pautarem todas suas ações na evidência científica.
Após concretizarem essa habilidade, estarão aptos a escreverem o projeto que irá embasar as ações práticas, a fim de nortear as ações, bem como promover a competência do aluno de desenvolver projeto de iniciação científica, o qual irá possibilitar a divulgação do projeto para todo o meio acadêmico.
Para tanto os alunos irão elaborar todas as etapas de um proje
Dados gerais
Responsável: NAIARA MARIA DE SOUZA MOREIRA -P4744
E-mail do responsável: Para a concretização do projeto, os alunos envolvidos serão capacitados a buscarem fontes confiáveis de estudos, bem como saber identificar estudos científicos de qualidade, para assim pautarem todas suas ações na evidência científica.
Após concretizarem essa habilidade, estarão aptos a escreverem o projeto que irá embasar as ações práticas, a fim de nortear as ações, bem como promover a competência do aluno de desenvolver projeto de iniciação científica, o qual irá possibilitar a divulgação do projeto para todo o meio acadêmico.
Para tanto os alunos irão elaborar todas as etapas de um proje
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