AÇÕES DE EXTENSÃO
PRÁTICAS PSICOLÓGICAS EM INSTITUIÇÕES: CLÍNICA E FENOMENOLOGIA
Ano 2021
Período 24/04/2021 a 21/12/2021
Periodicidade ANUAL
Tipo da ação PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS
Sobre a ação

Informações do projeto

Objetivo

Proporcionar aos estagiários a prática psicológica em instituições de saúde pública. ¿ Identificar demandas e necessidades de intervenção do psicólogo no contexto da saúde pública na Estratégia Saúde da Família. ¿ Planejar intervenção individual, grupal e/ou comunitária a partir das necessidades levantadas em campo. ¿ Realizar atenção psicológica voltada a pessoas de diversas faixas etárias e contextos socioculturais. ¿ Agir eticamente a partir das necessidades das instituições e população atendidas. ¿ Elaborar relatórios periódicos que refletem a experiência, a compreensão e a ação em campo,

Ações realizadas

Durante o plano de contingência devido à pandemia do novo coronavírus, as atividades serão realizadas, quando possível, de maneira remota, por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Se presenciais, os discentes se comprometem a respeitar as medidas protetivas necessárias e seguir as orientações do campo. - Realizar visita domiciliar; - Acolhimento em saúde; - Articulação de rede de atenção psicossocial quando necessário; - Atividades de formação continuada com a equipe de saúde e outros profissionais que atuem no território; Desenvolver projetos na comunidade

Análise

Os estágios de caráter obrigatório nos cursos de formação de psicólogos podem ser realizados internamente, dentro das dependências da agência formadora, ou externamente, em diferentes contextos: hospitais, clínicas, escolas, empresas, unidades de saúde, mediante a celebração de um termo de compromisso entre educando, parte concedente do estágio e instituição de ensino. No tocante à proposta aqui em curso, apoiamo-nos nas recomendações do Conselho Federal de Psicologia que indica a inserção dos alunos durante a sua formação em equipes multiprofissionais e interdisciplinares.

Resultado

Algumas das famílias acompanhadas apresentaram melhora significativa no convívio familiar e comunitário. Também, como atuamos no estabelecimento de rede de cuidado, conseguimos articular a rede municipal para diversas famílias, o que possibilitou melhor atendimento e cuidado à saúde.
Equipe

Participantes envolvidos

Docentes

3 docentes envolvidos
  • Cristina Coutinho Marques de Pinho
  • Cristina da Cruz Franchini
  • Pedro Vitor Barnabe Milanesi

Discentes

12 discentes envolvidos
  • Ana Beatriz Pinheiro
  • Estela Aparecida Candido
  • Igor Raul Tolentino Maltempi
  • Isabela Fernandes Jardim
  • Isabella Ferreira Da Silva
  • Jaqueline Lara Brigante
  • Laura Lopes Ferreira Da Cunha
  • Leticia Gomes
  • Mayra Braga Santos
  • Miguel Jose Vieira Rosado
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