Orientar e acompanhar alunos para o desenvolvimento de casos clínicos multidisciplinares na área da Odontologia. Assim, o objetivo específico do PBL é discutir casos clínicos que auxiliem o aluno a desenvolver raciocínio lógico e multidisciplinar para futuramente planejar seus próprios casos clínicos, tanto em ambiente acadêmico quanto em consultório próprio.

O PBL está pautado no fato do conhecimento ser construído ao invés de ser somente memorizado ou acumulado, além das atividades proporcionarem proximidade com a realidade clínica, fazendo com que o aprendizado teórico e pré-clínico seja aplicado de forma multidisciplinar.

Uma das características do PBL é o fato de uma situação-problema sempre preceder a apresentação dos conceitos necessários para sua solução, assim, o emprego de problemas iniciou, enfocou e motivou a aprendizagem de conteúdos específicos e promoveu o desenvolvimento de habilidades e atitudes profissionais e sociais desejáveis.

Verifica-se que os alunos após o desenvolvimento da atividade de PBL nas mais diferentes disciplinas, desenvolvem uma capacidade de raciocínio para resolução de casos clínicos, bem como estudam previamente para as aulas.