Compreensão do psicólogo como um profissional, também do campo da educação, com responsabilidades na criação e garantia das políticas públicas e com atuação voltada às necessidades da comunidade e ao desenvolvimento da cidadania. - Instrumentalização do aluno para agir com uma atitude científica, uma postura ética, crítica e comprometida com o desenvolvimento da cidadania como um direito de todos. - Discutição da função e papel do psicólogo enquanto agente de mudanças e sua responsabilidade social.

Foram realizadas atividades com os estudantes e os professores com os seguintes temas: inclusão escolar, violência, convivência humana, cuidados com o corpo, apropriação e conscientização do espaço escolar, articulação comunidade e escolar, regras e sentimentos.

A instituição trabalha com crianças em situações de vulnerabilidades necessitando de várias intervenções para a formação cidadã e integral. Além disso, o espaço escolar é extremamente fértil para a realização de intervenções que contribuam para o desenvolvimento humano e uma educação digna e de qualidade.

A parceria entre escola e Psicologia Escolar nos diversos espaços da instituição e em articulação com a comunidade, o que torna-se fundamental para a movimentação do espaço escolar com vistas a transformação das práticas e relações cristalizadas, trazendo importantes experiências para o estagiário e a escola. Diante disso, os projetos realizados trouxeram importantes experiências e aprendizagens para os estudantes e os docentes que participaram das ações.