Instigar o aluno a se preparar para apresentação em grupo e desenvolver comunicação em público. Possibilitar aos (as) alunos (as) a prática de uma entrevista de emprego (seleção) durante.

Os alunos se dividiram em duplas para realizar uma dinâmica que julgassem relevante para um processo de seleção. Polos: ADESTA/ ADINTA/ ADPPTA

Desenvolver as habilidades essenciais da prática profissional, no caso como aplicar uma dinâmica durante o processo de seleção.

Os alunos desenvolveram as habilidades da prática profissional de recursos humanos, ao aplicarem o processo de seleção.