AÇÕES DE EXTENSÃO
Grupo de Pesquisa em Química Analítica Aplicada à Engenharia
Ano 2019
Período 11/02/2019 a 30/06/2019
Periodicidade SEMESTRAL
Tipo da ação CURSO
Sobre a ação

Informações do projeto

Objetivo

O Grupo de Pesquisa em Química Analítica Aplicada à Engenharia tem por objetivo a realização de estudos, pesquisa e trabalhos experimentais de aplicação das técnicas de análise química qualitativas e quantitativas em relevantes áreas da engenharia, como controle de processos, garantia da qualidade, desenvolvimento e caracterização de novos materiais, monitoramento ambiental, entre outras.

Ações realizadas

Foram realizados encontros semanais às quartas-feiras das 17:00 às 21:00 horas e quinzenais aos sábados das 08:00 às 12:00 horas, nos quais, os alunos envolvidos nos projetos puderam contar com a supervisão do docente para: - desenvolvimento de estudos dirigidos; - revisão bibliográfica; - planejamento experimental; - estabelecimento de cronograma de trabalho; - execução de atividade experimentais; - apresentação e discussão de resultados experimentais; - elaboração de artigos científicos; - encaminhamento de trabalhos a congressos científico-tecnológicos; - elaboração de relatórios experimentais e trabalhos de conclusão de curso. Estas reuniões possibilitarão ao docente orientar os alunos no desenvolvimento de seus trabalhos, assim como acompanhar a evolução dos projetos e realizar um planejamento que garanta o bom andamento das atividades, assegurando o cumprimento dos cronogramas e a publicação dos resultados sob a forma de trabalhos científico-tecnológicos. As datas e horários para as reuniões foram estabelecidos de maneira a garantir a participação dos alunos dos cursos de engenharia do período integral e noturno, possibilitando o envolvimento do maior número possível de alunos interessados nesta atividade.

Análise

Proporcionar aos alunos a possibilidade de desenvolver conhecimentos científico-tecnológicos através da realização de projetos supervisionados, que têm por objetivo principal proporcionar ao aluno um desenvolvimento profissional e acadêmico mais amplo e a sua capacitação para ingressar em programas de pós-graduação.

Resultado

Durante o semestre foram finalizadas as partes experimentais referentes aos projetos de iniciação científica registrados junto ao Comitê de Ética da FHO-Uniararas sob os números 14549 e 14623, de acordo com o que era previsto no cronograma das atividades. Os resultados obtidos no projeto de número 14549 foram submetidos ao 13o Simpósio Latino Americano de Ciência de Alimentos, cujo comprovante encontra-se em anexo ao item ”Avaliação” deste relatório. Os resultados obtidos no projeto número 14623 serão submetidos à publicação durante a Semana de Engenharia a se realizar durante o segundo semestre letivo de 2019. Os projetos de iniciação científica de números 13701 e 14550 estão em fase de conclusão das atividades experimentais, de forma que deverão ser concluídos no início do segundo semestre letivo de 2019. Outro projeto de iniciação científica está em fase de submissão à avaliação e registro junto ao Comitê de Ética da FHO-Uniararas: “DESENVOLVIMENTO DE UM PROTOCOLO DE ADSORÇÃO DE CORANTES PELAS CINZAS DO BAGAÇO DA CANA DE AÇÚCAR, UTILIZANDO FERRAMENTAS ESTATÍSTICAS. ” Há ainda, outros alunos realizando revisão bibliográfica para a elaboração de projetos de iniciação científica em várias áreas de interesse da Engenharia, nos quais serão aplicadas técnicas analíticas, de acordo com o objetivo deste grupo de pesquisa, tais como: uso da espectrofotometria na determinação de antioxidantes presentes na casca da laranja; produção de carvão a partir do bagaço da laranja e sua aplicação como adsorvente para descontaminação da água. Desta maneira, neste semestre, este grupo de pesquisa vem cumprindo com seus objetivos e possibilitando a vários alunos de graduação dos cursos de engenharia a ampliação de seus conhecimentos profissionais, científicos e acadêmicos, através das atividades experimentais e de pesquisa que foram realizadas sob a supervisão da docente responsável.
Equipe

Participantes envolvidos

Docentes

1 docente envolvido
  • Mariza Campagnolli Chiaradia Nardi

Discentes

8 discentes envolvidos
  • Ana Carolina Ferraz De Araújo Torati
  • Bruna Mendes
  • Càssia Beatriz Bonatto
  • Fernanda Manoelle De Abreu Castellar
  • Larissa Mirela Maia Camargo
  • Mariana Paola Cabrini
  • Noélle Barbosa Favero
  • Simone Fonrozo
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