O PBL em dor e disfunção temporomandibular foi desenvolvido objetivando a discussão de casos clínicos de pacientes com diferentes disfunções temporomandibulares a fim de estimular o aprendizado no diagnóstico e tratamento, além de aproximar o aluno da prática clínica na área.

O PBL (Problem Based Learning) em dor e disfunção temporomandibular foi desenvolvido objetivando a discussão de casos clínicos de pacientes com diferentes disfunções temporomandibulares.

Esta atividade objetivou estimular o aprendizado no diagnóstico e tratamento dos diferentes subtipos de disfunções temporomandibulares, além de aproximar o aluno da prática clínica na área.

O PBL (Problem Based Learning) em dor e disfunção temporomandibular foi desenvolvido objetivando a discussão de casos clínicos de pacientes com diferentes disfunções temporomandibulares a fim de estimular o aprendizado no diagnóstico e tratamento, além de aproximar o aluno da prática clínica na área.