• Promover oficinas de qualificação profissional e projetos de geração de renda; • Estabelecer o estreitamento do vínculo familiar; • Buscar e fortalecer redes de parceria, promovendo a rede de apoio ao prestador e o apoio a sua respectiva família;

A partir da perspectiva que o trabalho é uma atividade de transformação da realidade, este pode ser estudado como uma fonte de reconhecimento do real, a partir da subjetividade vivenciada por cada trabalhador. Dentro da perspectiva da Psicologia do Trabalho, a informalidade e a execução dos cursos de qualificação profissional são dois pilares questionados em nossa atualidade brasileira, uma vez que a elaboração destes alcança uma perspectiva de retomada de crescimento para a conjuntura socioeconômica, transformando a qualificação em um possível eixo estratégico de retomada das atividades laborais através de oficinas em vários contextos educacionais. Dentre estes contextos educacionais, temos os órgãos municipais credenciados para a execução das atividades voltadas aos Prestadores de Serviços à Comunidade e as suas respectivas qualificações.

• Efetuar levantamentos de necessidades, diagnósticos e planejamentos de estratégias que promovam intervenções nestes contextos institucionais; procurando evitar a reincidência criminal; • Realizar diagnósticos de habilidades e competências destes prestadores, respeitando o seu contexto sócio histórico; • Discutir em equipes multiprofissionais (assistentes sociais, administradores e psicólogos) possibilidades de intervenções que resguardem o bem-estar destes prestadores;