Ano

2018

Objetivo

Mediação das relações de ensino e aprendizagem

Análise

O contexto escolar tem sido espaço de produção de diversas problemáticas que extrapolam as relações de ensinam e aprendizagem, como dificuldades de comportamento, autolesao e suicidio, por isso as ações da psicologia se justificam na escola.

Ações

Primeiramente foi feito reconhecimento do campo de intervenção, com caracterização da dinâmica institucional; posteriormente foram realizadas demandas a serem trabalhadas pelo psicólogo na escola e, somente após planejamento conjunto das ações, estas foram iniciadas.

Dados gerais

• Responsável: Rosana Righetto Dias
• E-mail do responsável: Primeiramente foi feito reconhecimento do campo de intervenção, com caracterização da dinâmica institucional; posteriormente foram realizadas demandas a serem trabalhadas pelo psicólogo na escola e, somente após planejamento conjunto das ações, estas foram iniciadas.
• E-mail do contato: [email protected]
• Início do projeto: 01/02/2018>
• Fim do projeto: 29/06/2018
• Periodicidade: ANUAL
• Tipo do projeto: PROG. ATEND. À COMUNIDADE - SERVIÇO DE PSICOLOGIA
• Tipo da ação: CURSO
• Área temática: EDUCAÇÃO
• Linha de Extensão: INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

Professores envolvidos

• Cristina da Cruz Franchini
• Raquel Pondian Tizzei
• Rosana Righetto Dias