Ano

2018

Objetivo

Sensibilizar e orientar os discentes do curso de Farmácia frente a necessidade de ambientes que contam com acessibilidade.

Análise

Orientar, capacitar, conscientizar e sensibilizar os discentes quanto a necessidade de ambientes com acessibilidade de modo a permitir que portadores de necessidades especiais possam usufruir da infraestrutura da instituição de ensino superior.

Ações

Com o intuito de sensibilizar e discutir sobre acessibilidade, este projeto foi concebido pelos professores da disciplina de Introdução à Farmácia, coordenador de curso de Farmácia, Prof. Dr. Ismar Rodrigues e coordenadora de comunidade e extensão Profa. Ms. Cristina da Cruz Franchini. Desde 2017, durante os intervalos de aula de introdução à Farmácia, alunos são vendados ou passam a utilizar a cadeira de rodas, o objetivo é que estes alunos tentem realizar as atividades rotineiras, guiando-se através de rampas e faixas diretivas. Após esta vivência, no retorno da aula, são realizadas rodas de conversa sobre as principais dificuldades, e como as faixas diretivas e outras ferramentas facilitam a acessibilidade.

Dados gerais

• Responsável: Fernanda Flores Navarro
• E-mail do responsável: Com o intuito de sensibilizar e discutir sobre acessibilidade, este projeto foi concebido pelos professores da disciplina de Introdução à Farmácia, coordenador de curso de Farmácia, Prof. Dr. Ismar Rodrigues e coordenadora de comunidade e extensão Profa. Ms. Cristina da Cruz Franchini. Desde 2017, durante os intervalos de aula de introdução à Farmácia, alunos são vendados ou passam a utilizar a cadeira de rodas, o objetivo é que estes alunos tentem realizar as atividades rotineiras, guiando-se através de rampas e faixas diretivas. Após esta vivência, no retorno da aula, são realizadas rodas de conversa sobre as principais dificuldades, e como as faixas diretivas e outras ferramentas facilitam a acessibilidade.
• E-mail do contato: [email protected]
• Início do projeto: 09/03/2018>
• Fim do projeto: 16/11/2018
• Periodicidade: ANUAL
• Tipo do projeto: PROG. INCLUSÃO SOCIAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
• Tipo da ação: CURSO
• Área temática: SAÚDE
• Linha de Extensão: PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS, INCAPACIDADES, E NECESSIDADES ESPECIAIS

Professores envolvidos

• Cleber Rogeres de Andrade
• Cristina da Cruz Franchini
• Fernanda Flores Navarro
• Ismar Rodrigues

Alunos envolvidos

• Agnes Fernanda Da Silva Parada
• Alessandra Cristine João
• Ana Beatriz Campos
• Bruna De Alencar Dias
• Bárbara Lazzari Israel Da Silva
• Camila Cássia Blaske
• Caroline Martins Silva
• Deborah Ventura De Souza
• Fernanda Cristina Nicoletto
• Fábia Anaine Barbosa Rocha
• Gabriela Alvares Foguel
• Gabrielle Espretoza Felippe
• Giovana Della Coletta
• Giovana Trento Nunes
• Guilherme Rodrigues Chaves Soares
• Jamile Mendes Da Silva De Oliveira
• João Marcos Quintino Da Silva
• Juliana Corrêa Leme
• Júlia Santiago Christiano
• Larissa Salmazi Mafra
• Letícia Iris Gentil
• Liliane Regina Gomes De Souza
• Lucas Pires Roverssi
• Lucimara Cremasco De Sousa
• Marcela Olhan
• Mariana Caroline Bordin
• Mariana Pelissari
• Murilo Mafra Alexandrino Aguiar
• Natalia Orzari
• Natasha Christensen Dahmen
• Natália Ferreira Cardoso
• Pedro Marques Da Cunha Filho
• Raiane Barbosa Do Nascimento
• Uemerson Andrade Lopes Moreira
• Vanessa Cristina Cordeiro
• Victor Topic Zamproni
• Viviane Lisboa De Luna
• Willian Cruz
• Álison Renato Sommer
• Élifer De Jesus Germano