Promover ao aluno: - Habilidades gerenciais e administrativas: autonomia, iniciativa, visão estratégica, administração recursos materiais, capacidade de articulação e visão sistêmica. - Habilidades pessoais e interpessoais: responsabilidade, capacidade de auto aprendizado, enfrentamento de problemas, sociabilidade e capacidade de trabalho em equipe, capacidade de expressão oral e escrita, liderança, capacidade de avaliar seu próprio trabalho e trabalho dos outros, capacidade de organizar seu próprio estudo. - Habilidades técnicas: leitura e expressão por meios gráficos, capacidade de utilizar novas tecnologias visando com criatividade novas aplicações, avaliação e uso de informações, visão crítica, aplicação de conhecimentos teóricos multidisciplinares e interdisciplinares, capacidade para realizar uma pesquisa, de formular uma hipótese, capacidade para elaboração de relatórios e de artigo científico, capacidade do compartilhamento de saberes no processo de Educação em Saúde, de oportunizar o conhecimento de técnicas e métodos terapêuticos, capacidade para a elaboração de programas preventivos.

Este projeto tem como proposta a integração dos discentes do curso de Fisioterapia nas disciplinas de Fisioterapia em Uroginecologia e Dermatofuncional na interdisciplinaridade do conhecimento de ações de promoção, prevenção e recuperação da saúde. As atividades práticas serão realizadas para compor uma carga horária complementar as disciplinas, de 40 horas para cada discente matriculado. Serão dois docentes coordenadores, sendo um com 8 horas semanais, e um com seis horas semanais, em quatro períodos. O docente com seis horas fará um período de duas horas na semana e quatro horas quinzenal no sábado, assim contemplando os discentes que trabalham durante a semana. Serão disponibilizadas 88 vagas no ano de 2018 para os discentes do 9º e 10º períodos, sendo de 6 a 8 discentes por períodos semanais em três rodízios. O discente poderá optar em realizar as 40 horas no 1º ou no 2º semestre de 2018. Os discentes do 7º período que optarem em estar realizando as 40 horas, deverão ter cursado a disciplina de Fisioterapia Uroginecológica juntamente com o 9º período. Quanto ao tipo de público abordado serão paciente com queixa de incontinência urinaria, prolapsos de órgão pélvicos, gestantes, linfedemas, fibro edema gelóide, etc.

Oportunizar ao aluno a capacidade de: - Melhorar a qualidade de vida dos pacientes atendidos. - Realizar ações preventivas e de orientações na comunidade acadêmica como no município de Araras. - Entender os mecanismos que contribuem para o desenvolvimento de patologias. - Promover conscientização e motivação para a proatividade na aplicação de métodos e técnicas terapêuticas. - Estimular a ergonomia proativa com foco na biomecânica aplicada as atividades e posturas de trabalho. - Contribuir para a organização das pesquisas em evidências científicas dos casos estudados. - Promover a prática da interdisciplinaridade nos estudos de casos. - Aprimorar a prática dos instrumentos de avaliações, bem como, a utilização dos recursos fisioterapêuticos nas patologias atendidas. - Avaliar o desempenho nas atividades teóricas e práticas. - Manter condições psicoemocionais adequadas nas relações interpessoais.

Os pacientes atendidos mostraram evolução satisfatória com melhora de algias, conscientização na contração da musculatura do assoalho pélvico, diminuição de edemas e melhora de amplitude de movimentos.