AÇÕES DE EXTENSÃO
O trabalho na perspectiva da Inclusão.
Ano 2017
Período 13/02/2017 a 13/12/2017
Periodicidade ANUAL
Tipo da ação PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS
Sobre a ação

Informações do projeto

Objetivo

Com base nesta política pública, o objetivo deste projeto é promover a reintegração social e o bem estar do egresso, desenvolvendo três pilares fundamentais no contextos dos CAEFS, partindo do reconhecimento da demanda institucional de cada unidade:

Ações realizadas

Este projeto, ao desenvolver os pilares necessários a reinserção destes egressos a sociedade, procura romper com o dilema das consequências negativas que a ausência desta política pública ocasiona em certos contextos, buscando focar primordialmente a inclusão destes no contexto sócio histórico onde estão inseridos.

Análise

A partir da perspectiva que o trabalho é uma atividade de transformação da realidade, este pode ser estudado como uma fonte de reconhecimento do real, a partir da subjetividade vivenciada por cada trabalhador. Dentro da perspectiva da Psicologia do Trabalho, a informalidade e a execução dos cursos de qualificação profissional são dois pilares questionados em nossa atualidade brasileira, uma vez que a elaboração destes alcança uma perspectiva de retomada de crescimento para a conjuntura socioeconômica, transformando a qualificação em um possível eixo estratégico de retomada das atividades laborais através de oficinas em vários contextos educacionais. Dentre estes contextos educacionais, o Centro de Atenção ao Egresso e Família ocupa um espaço de extrema relevância em nossa atualidade, uma vez que os jovens egressos também se incluem no grupo desta mão de obra. O trabalho com os egressos tem o seu início na década de 50, mas somente em 2003, com a criação do Departamento de Reintegração Social pela SAP, esta secretaria ofereceu serviços de atenção aos egressos e suas respectivas famílias, com a política pública nomeada de Programa de Atenção ao Egresso e Família. Atualmente, neste contexto, dentro do Sistema Progressivo da Administração Penitenciaria, esta política pública visa o acolhimento ao egresso, o estreitamento dos laços familiares e o desenvolvimento dos pilares da cidadania

Resultado

Estreitamento de vínculos família- egresso; como a sua capacitação profissional.
Equipe

Participantes envolvidos

Docentes

3 docentes envolvidos
  • Henrique Guilherme Scatolin
  • Cristina da Cruz Franchini
  • Rosana Righetto Dias

Discentes

10 discentes envolvidos
  • Acauan Gachet De Oliveira
  • Ana Laura Sossai Pomiglio
  • Analie Emily Tobias Corrêa
  • André Carvalho Lima
  • Carla Carlos Martins Paschoalini
  • Gabrielle Cristhine Martins De Paula
  • Geovana Maria Bellan
  • Júlia Rossini Lussari
  • Letícia Cristina Da Silveira
  • Maíra Mayumi Bergamin Sugimoto
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