Estimular o conhecimento da profissão do fisioterapeuta; Estimular a participação dos alunos nas discussões de casos; Promover o raciocínio clínico e interação com a equipe profissional; Vivenciar a prática profissional; Demonstrar a importância dos conhecimentos básicos para a prática profissional.

O Projeto Desenvolvendo Raciocínio Clinico e Práticas em fisioterapia estimula o conhecimento da prática profissional do fisioterapeuta dos alunos do 1o ao 5o período do Curso de Fisioterapia, a partir da visitação e observação dos atendimentos fisioterapêuticos realizados na Clinica Escola de Fisioterapia da Uniararas.

Os alunos dos primeiros anos do curso de Fisioterapia tem aulas em núcleos comuns de disciplinas básicas e essenciais à formação do fisioterapeuta, e ao mesmo tempo, tem muita curiosidade em conhecer a prática profissional do fisioterapeuta. Com esta ação os alunos podem conhecer melhor a profissão de escolheram e participar de modo observacional nos atendimentos e discussões dos casos realizados no estágio curricular.

Nesta prática participaram alunos do 1o ao 6o períodos do Curso de Fisioterapia realizaram visitas e observações dos atendimentos realizados pelos estagiários do último ano. O Número de atendimentos realizados está vinculado ao número de atendimentos dos estagiários de Fisioterapia. Foi observado que os essa vivência é fator determinante no combate a evasão pois estimula o aluno e o trás mais próximo da rotina da profissão por eles escolhidas.