• Desenvolver e instrumentalizar o discente para o pensamento crítico, para que possam tornar-se profissionais defensores dos pacientes e sua coletividade, tomadores de decisão clínica e educadores em saúde, dentro de um amplo espectro de serviços de assistência em saúde; • Possibilitar a apreensão de ferramentas que auxiliem o discente e futuro profissional de saúde a fundamentar sua prática baseada em evidências; • Instrumentalizar e desenvolver atividades de orientação para o desenvolvimento de trabalhos científicos, que auxiliem no aprimoramento tanto no âmbito acadêmico quanto profissional.

Proporcionar um espaço para discussão sobre o procedimentos de elaboração e atualização do Currículo Lattes, bem como o conhecimento das ferramentas disponíveis. Trata-se de uma ação importante para o desenvolvimento das atividades acadêmico-profissionais dos discentes e futuros profissionais de saúde.

Instrumentalizar os discentes para que possam apreender aspectos fundamentais do método científico para aplicação na elaboração de pesquisas na área de saúde e para busca de novas evidências científicas, que fundamentem sua prática acadêmica e profissional. Desenvolver essa atividade acadêmica orientada, para que os discentes possam apreender a maneira correta de inserção das atividades enquanto discente e futuro profissional.

Participaram alunos de vários cursos de Graduação e uma aluna de pós-graduação da instituição, em que foram apreendidos conceitos, ferramentas para elaboração e atualização do currículo Lattes.