a) Capacitar o aluno a entender as bases da biologia celular, embriologia e da histologia e suas relações com outras áreas do conhecimento, tendo como foco principal o uso destas como ferramentas para avaliação da qualidade ambiental;b) Desenvolver nos alunos o espírito crítico e de investigação que os possibilitem, por meio de exposições teórico-práticas e situações-desafio, estabelecerem as relações entre a contaminação, impacto ambiental e qualidade de vida (desenvolvimento de doenças); c) Proporcionar contato com as principais metodologias para o estudo de células/tecidos, por meio de microscopia óptica, para despertar no aluno habilidades e competências que lhe permita identificar os efeitos da contaminação com alterações celulares e/ou histológicas; d) Fornecer aos alunos subsídios teóricos e práticos para compreensão e investigação das relações entre a diversidade microbiana e os processos ambientais e suas aplicações tecnológicas;

Preparar o aluno para ser capaz de conhecer diferentes terminologias específicas da área das ciências biológicas, especificamente da área de toxicologia e microbiologia ambiental, retomando o conteúdo multidisciplinar prévio da sua grade curricular e interagir dentro de um grupo de estudo de forma ativa.

Preparar os alunos para ingressarem mais aptos no meio acadêmico e/ou mercado de trabalho, com um diferencial.

O presente projeto tem o intuito de integrar, aperfeiçoar e atualizar os conceitos de biologia celular, embriologia e histologia, mediante o uso destas como ferramentas em estudos para avaliar e diagnosticar a qualidade ambiental. Tal proposta objetiva ainda fornecer subsídios que facilitem o ensino-aprendizagem da biologia celular, embriologia e histologia, despertem o olhar crítico e investigativo dos alunos, com base nos preceitos da metodologia científica, assim como o interesse em desenvolver projetos nesta área de estudo.