Possibilitar ao estagiário, conhecimentos teóricos e a prática psicoterapêutica junto à cri-ança, ao adolescente, bem como aos cuidadores diretamente envolvidos, adultos, casais, família e idosos no enfoque comportamental. Desenvolver habilidades e competências de atitude clínica como contato, avaliação diagnóstica e planejamento/implementação de intervenções para o desenvolvimento da prática profissional de caráter científico no âmbito individual e/ou grupal.  Desenvolver a habilidade do aluno estagiário em atividades de promoção, prevenção e recuperação de saúde na ABS. Refletir o indivíduo como produto de atuações pessoais, sociais e biológicas. Atuar nos níveis de promoção e prevenção de saúde (de acordo com as políticas de saúde pública, educação e sociais), envolvendo indivíduos e grupos relacionados às pro-blemáticas caracterizadas em seu contexto familiar, escolar, interpessoal e social. Elaborar comunicações científicas, laudos e relatórios que sumarizem e discutam pu-blicamente o processo e os resultados das intervenções realizadas.

Ações de promoção, prevenção e intervenção em um serviço de atenção básica (UBS)envolvendo: Projetos de promoção de saúde com mulheres, crianças, equipe de saúde, idosos, e cuidadores com foco no acolhimento. Atendimento clínico individualizado no Serviço de Psicologia da FHO - Uniararas.

A inserção da atuação do Psicólogo na atenção básica ainda é um grande desafio. Promover a saúde em seu mais amplo sentido, e quebrar com práticas apenas de intervenção em situações problemas é parte das políticas públicas na área da saúde. Oferecer acolhimento psicológico àqueles que buscam os serviços de saúde pública, enquanto indivíduos que carregam uma história única.

Inserção da prática psicológica junto à atenção básica; Acolhimento dos usuários dos serviços públicos de saúde`; Orientação à pais, cuidadores e profissionais da saúde; Interação entre comunidade e serviço de saúde;