A realização na Estação Ciência e Museu da Língua Portuguesa, em São Paulo, por alunos da Pedagogia da Uniararas, teve com intuito visitar, conhecer o papel dos monitores quanto a prática pedagógica, analisar as concepções de educação que fundamentam as ações educacionais de museus de ciências, buscar compreender como se dá o fenômeno educacional em espaços não formais, como os museus de ciências e integrar envolvidos no meio universitário. as A Estação Ciência é um centro de ciências interativo que, desde 1987, realiza exposições, cursos e palestras em diversas áreas como meio ambiente, física, biologia, astronomia, matemática, meteorologia, geografia, urbanismo e geologia. O objetivo do Museu da Língua Portuguesa é criar um espaço vivo sobre a língua portuguesa, que é a base da cultura brasileira. Caracteriza primordialmente as origens, a história e a evolução contínua da língua.

Os alunos do curso de Pedagogia da Uniararas participaram de visita monitorada e supervisionada ao Museu da Língua Portuguesa e à Estação Ciências. A finalidade maior dessa ação ou atividade extra curricular, que acontece anualmente, foi dar oportunidade de visitar e conhecer Museu ou Estação do Conhecimento e de integrar todos os estudantes de Pedagogia da Uniararas, Coordenadora do Curso e professores.

As visitas monitoradas e supervisionadas são consideradas como complementação na formação do pedagogo e permitem a integração entre alunos e professores.