AÇÕES DE EXTENSÃO PROJETO DE ESTÁGIO BÁSICO SUPERVISIONADO: PRÁTICAS EDUCACIONAIS
Ano
2010
Objetivo
Relacionar os pressupostos da Psicologia e da Educação para realizar uma análise crítica do sistema educacional.
Elaborar/implementar projetos que atendam a demanda da instituição e que tenham como proposta a realização de oficinas;
Identificar as especificidades de um trabalho em grupo, no contexto educacional, considerando a multiplicidade das ações;
Conhecer os níveis de atuação do psicólogo em instituições de ensino.
Analisar os comportamentos da população alvo nas oficinas e relacioná-los teoricamente, considerando uma visão sistêmica dos fenômenos envolvidos.
Manejar processos grupais, além de diferenciá-lo de acordo com a população a ser trabalhada.
Elaborar relatórios semanais, caracterizando as especificidades do campo, considerando o rigor científico de uma pesquisa de campo.
Apresentar oralmente os trabalhos em campos e discutir/trocar experiências com os colegas.
Análise
A passagem da 4ª para a 5ª série pode ser caracterizada por um momento de ruptura: mudança de escola, de turma, de professores, de práticas educativas. Geralmente, ao adentrarem a 5ª série, estes alunos deixam de ser vistos como crianças, e perdem, principalmente, a questão do apego ao professor. Agora são vários, um para cada matéria, sem contar as freqüentes trocas que podem ocorrer ao longo do ano letivo. Com isso, é quase impossível que o aluno seja tratado com a mesma proximidade de antes. Essas inúmeras mudanças na escolarização do aluno podem levá-lo a enfrentar diversos problemas no seu processo de escolarização, nas relações interpessoais mantidas no espaço escolar, no seu rendimento acadêmico.
Ações
Programa Escola da Família: oficinas lúdicas, criativas e educativas, com crianças de diferentes faixas etárias. Oficina de Brincadeiras os estagiários deverão desenvolver atividades cooperativas, que promovam o desenvolvimento das crianças em todos os seus aspectos.
Salas de aula: oficinas educativas com as 2ª e 3ª séries, promovendo a discussão e reflexão de diferentes temas: preconceito, amizade, respeito, dentre outros. Roda de Conversas o conteúdo desta atividade deverá ser definido junto com as professoras das séries indicadas pela instituição. A atividade deverá ser desenvolvida pelos estagiários em conjunto com a professora da turma.
Atividades educativas com as 5ª séries A, B e C, promovendo a discussão e reflexão de diferentes temas: preconceito, amizade, respeito, adaptação à escolaridade (transição da 4ª para a 5ª série), dentre outros.
Dados gerais
Responsável: Camila Santos Dias
E-mail do responsável: Programa Escola da Família: oficinas lúdicas, criativas e educativas, com crianças de diferentes faixas etárias. Oficina de Brincadeiras os estagiários deverão desenvolver atividades cooperativas, que promovam o desenvolvimento das crianças em todos os seus aspectos.
Salas de aula: oficinas educativas com as 2ª e 3ª séries, promovendo a discussão e reflexão de diferentes temas: preconceito, amizade, respeito, dentre outros. Roda de Conversas o conteúdo desta atividade deverá ser definido junto com as professoras das séries indicadas pela instituição. A atividade deverá ser desenvolvida pelos estagiários em conjunto com a professora da turma.
Atividades educativas com as 5ª séries A, B e C, promovendo a discussão e reflexão de diferentes temas: preconceito, amizade, respeito, adaptação à escolaridade (transição da 4ª para a 5ª série), dentre outros.
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