Apoiar os discentes dos cursos da área de saúde em atividades que os auxiliem a fazerem a interconexão entre diferentes disciplinas, fornecer-lhes meios e conteúdos que proporcione sua auto-formação.

Textos, casos clínicos, imagens, filmes e artigos foram inseridos no Moodle e a partir da leitura, visualização destes materiais você participaram de fóruns de discussão contribuindo com a resolução dos problemas propostos. Também foram realizados encontros presenciais onde discutiu-se juntos as soluções que foram propostas pelos alunos participantes e os demais colegas no fórum sempre abordando nestas conversas a anatomia, fisiologia entre outras matérias promovendo assim a inter-relação.

Os alunos de 1º e 4º anos iriam prestar a prova do Enade, então com o propósito de melhor prepará-los para esta avaliação a Pró-reitoria de graduação na pessoa do Dr. Olavo solicitou que fosse feito um curso e que se usa-se EAD.

Foi muito interessante pois embora este tenha começado como um projeto piloto em função de sua viabilidade vamos oferece-lo em 2011 como disciplina do Capeb. O modelo adotado foi o semi-presencial que permitiu mesclar práticas do ensino virtual (o curso esta inserido na plataforma Moodle) e presencial através de encontros para discussão e conclusões dos assuntos abordados durante os momentos virtuais. Vejo como avanço a aceitação e participação do aluno por um projeto de EAD. Comentário: Após o convite que foi feito nos 1º e 4º anos dos cuursos da saúde 178 alunos matricularam-se no curso mas aprenas 52 realizaram 75% das atividades o que lhes rendeu o direito ao certificado com 40h atividades.