2006
Formação e treinamento dos alunos para atendimento a paciente com necessidades especiais dentro de uma instituição interagindo com outros profissionais (enfermeiros, fisioterapeutas, fonoaudiólogos e médicos). Proporcionar atendimento odontológico e implementar métodos de prevenção. O
De acordo com a literatura, cerca de 10% da população brasileira apresenta algum comprometimento e 92% dos pacientes com necessidades especiais podem receber tratamento odontológico ambulatorial. Porém existe uma carência de profissionais habilitados para realizarem esse atendimento. Desta forma este projeto propõe a formação e treinamento do aluno para o atendimento desses pacientes de maneira inter e multidisciplinar.
Formação e treinamento do aluno no atendimento odontológico a pacientes com Necessidades Especiais, por meio de: 1.Intervenção odontológica de emergência. 2. Atendimento clínico 3.Atendimento clínico de retorno e orientação: - conjunto de atividades com o objetivo manter a saúde bucal do paciente por meio de práticas preventivas realizadas na clínica e em casa. Esta atividade procura instalar comportamentos de saúde bucal no paciente e cuidadores para a manutenção da condição bucal obtida pós-tratamento: -treino de escovação com estímulo ao auto-cuidado -profilaxia e aplicações tópicas de fluoretos de acordo com o risco de cada paciente -orientação e acompanhamento quando da indicação de utilização de outros quimioterápicos -orientação aos cuidadores para supervisão e/ou realização de higiene bucal com utilização de meios auxiliares (abridores de boca, adaptação de escovas, passadores de fio) -orientação de dieta. 4.Educação e motivação em saúde bucal. Compreende um conjunto de ações e atividades que acompanharão todas as fases de tratamento procurando: - individualizar as formas de abordagem de acordo com as dificuldades de cada paciente -realizar atividades lúdicas em grupo para motivação e educação com a realização de teatro como forma de atingir a maioria dos pacientes independente da idade ou da patologia.
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