Ano

2009

Objetivo

Contribuir para o processo de qualificação profissional; formação de mão de obra tecnicamente capacitada e socialmente comprometida. Capacitar profissionais farmacêuticos no campo de trabalho para que desempenhem suas funções técnicas.

Análise

Capacitar e atualizar o futuro profissional farmacêutico para o desempenho de suas funções no desenvolvimento e manipulação de formulações medicamentosas; desenvolver senso crítico no que se refere à seleção e avaliação dos novos fármacos utilizados na terapêutica, além de qualificar para o exercício da atenção farmacêutica. A Farmácia-Ensino da Uniararas propõe a correta vivência profissional dos nossos futuros farmacêuticos, sendo uma referência, não somente na qualidade dos seus produtos, mas principalmente nos seus serviços.

Ações

"A missão da prática farmacêutica" é prover medicamentos, outros produtos e serviços para a saúde ajudando as pessoas e a sociedade a utilizá-los da melhor forma possível"(WHO,1996).Na Farmácia-Ensino os colaboradores e estagiários atendem à comunidade (funcionários, alunos, população em geral) através da prática da Assistência e Atenção Farmacêutica, da manipulação de medicamentos e cosméticos e da garantia da qualidade.

Dados gerais

• Responsável: Paula Cressoni Martini
• E-mail do responsável: "A missão da prática farmacêutica" é prover medicamentos, outros produtos e serviços para a saúde ajudando as pessoas e a sociedade a utilizá-los da melhor forma possível"(WHO,1996).Na Farmácia-Ensino os colaboradores e estagiários atendem à comunidade (funcionários, alunos, população em geral) através da prática da Assistência e Atenção Farmacêutica, da manipulação de medicamentos e cosméticos e da garantia da qualidade.
• E-mail do contato: [email protected]
• Início do projeto: 01/03/2009>
• Fim do projeto: 12/12/2012
• Periodicidade: OUTROS
• Tipo do projeto: PROG. ATEND. À COMUNIDADE - FARMÁCIA-ENSINO
• Tipo da ação: PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS
• Área temática: SAÚDE
• Linha de Extensão: SAÚDE HUMANA

Professores envolvidos

• Cristina da Cruz Franchini
• Ismar Rodrigues
• Lusiane Malafatti
• Paula Cressoni Martini
• Fernanda Flores Navarro

Alunos envolvidos

• Alessandra Ghirau Klein
• Aline Gonçalves De Paiva
• Alyssa Hellen Cachiba
• Amanda Carolina Luzetti
• Ana Carolina Sousa Evangelista De Lima
• Ana Cláudia Da Cunha Depaoli
• Anderson Noronha Da Silva
• Camila Daniele Thomaz
• Camila Gaino Cabrini
• Carolina Froes Forsan
• Cintia Delaval Minarbini
• Damaris Aparecida Barro
• Daniela Soares Carvalho
• Danilo Augusto Polezel
• Debora Cressoni Mercadante
• Eder Eduardo De Souza
• Fernanda De Cassia Picoli
• Fernanda Furlan De Siqueira
• Fernando Viaceli Conforti
• Flávio Paulino Ramos Júnior
• Iara Cristina Oliveira
• Johnatan De Souza Silva
• Juciele Gomes Barroso
• Juliana Cocco
• Juliana Souza Do Prado
• Julio Cesar Betiol
• Jéssica Caroline Lombi Coutinho
• Jéssica Tonetti Da Cunha
• Kamila Rotolo Mussarelli
• Karina Trotvan
• Larissa Lopes De Carvalho
• Larissa Queiroz Ferreira
• Letícia Maria Noitel Bertolassi
• Luiz Paulo Pelegrino
• Maria Paula Alves Beck
• Mariane Fernanda Costa
• Marina Cecília Spatti
• Matheus Luís Madruga
• Maíra Francisco
• Michele Cristina Marchesin Rocha
• Natalia Rubio Claret Pereira
• Nathalia Janini
• Pedro Luis Guizzo
• Ramea Gabriele Lima Felicio
• Samara Rodrigues Dos Santos
• Sara Santos
• Sergio Rovigatti Junior
• Susana Ortiz Sulato
• Tassiani Graça Moura Bueno
• Tatiana Nogueira Melchiori
• Vanessa Pereira De Oliveira
• Wanessa Aparecida Surreição
• Zulmira Dos Reis Ferreira
• Érika Cristina Ventura