AÇÕES DE EXTENSÃO II Seminário Regional "Cidade Educadora e possibilidades de trabalho na Educação", Região Capital Sul, Cidade Dutra, Jd. Prudência
Ano
2008
Objetivo
Garantir, aos estudantes, tutores e demais participantes, a vivência de um espaço qualificado de produção, sistematização e disseminação de conhecimento na área de Educação;
Promover o debate sobre a cidadania e o papel da educação na construção de sociedades mais democráticas, inclusivas e cidadãs;
Sistematizar parte da produção da comunidade acadêmica da Uniararas nos cursos à distância
Estimular novas parcerias institucionais e consolidar as parcerias já existentes na região;
Possibilitar maior aproximação entre a Uniararas e sua comunidade acadêmica de cursos a distância.
Análise
A formação acadêmica, para além da dimensão técnica, é um processo de re-elaboração de identidades e redes de pertencimento que permite aos estudantes participar de espaços diferenciados e qualificados de produção e disseminação de conhecimento. Assim, durante o curso de graduação, é importante que o estudante construa competências e habilidades capazes de lhe permitir o diálogo com formas mais elaboradas do conhecimento, a construção de modelos de pensamento e esquemas de compreensão mais complexos e a articulação dos saberes que constrói com as demandas cotidianas que enfrenta e enfrentará em seu futuro exercício profissional.
Nesse sentido, temos promovido, desde 2003, uma série de eventos de caráter acadêmico que têm consolidado importantes espaços de socialização de saberes, construção de novos olhares e participação em redes de produção, sistematização e disseminação de conhecimento. São as Mostras de Trabalhos Mobilizando Saberes, Trocando Apendizagens.
Desde sua primeira edição, a Mostra de Trabalhos reuniu experiências significativas dos estudantes dos cursos à distância da Uniararas e contou com a reflexão teórica de parceiros e convidados. Nesses eventos, somos convidados a refletir sobre nosso papel institucional, nas ações de Ensino, Pesquisa e Extensão e sobre o alcance de nossa missão, ao mesmo tempo em que os estudantes podem olhar para seu próprio processo de construção de conhecimento e perceber seu papel de sujeito na formação de sua identidade profissional.
Desde 2007, ampliamos nossa proposta para a realização de um Seminário Regional de Educação atrelados às Mostras de Trabalhos, com temas de relevância acadêmica e política e envolvendo importantes lideranças educacionais. Os dois primeiros seminários, que abordaram o tema Diversidade e Educação tiveram grande repercussão regional.
Promover a VI Mostra e o II Seminário Regional é continuar esse caminho. Se as justificativas pedagógicas e acadêmicas já são suficientes para que n
Ações
I Supervisão Regional:
1ª Etapa:
a) Coordenar a elaboração do projeto do evento com os tutores;
b) Buscar parcerias para a realização do evento;
c) Disseminar informações para a comunidade acadêmica (estudantes, tutores, parceiros)
2ª Etapa:
a) Apresentar o projeto final e submetê-lo à coordenação
b) Articular as parcerias para a realização do evento
c) Organizar a infra-estrutura e logística para o evento.
d) Promover encontros por pólo, para discutir as temáticas pedagógicas do evento.
3ª Etapa:
a) Convidar as autoridades para o evento
b) Coordenar, no dia, a realização do evento
II Tutores
1ª etapa:
a) Participar das reuniões de elaboração do projeto e preparação do evento
b) Propor parcerias possíveis e disseminar informações
2ª etapa: a) Selecionar e preparar os materiais para a mostra de trabalhos
b) Discutir, com os estudantes, a temática do evento
c) Organizar a turma para a participação
3ª etapa:
a) Apresentar os materiais prontos com antecedência de 1 semana ao evento
b) Disseminar as informações
c) Acompanhar sua turma durante o evento e conduzi-la adequadamente
III Sede / Coordenação
1ª Etapa:
a) Analisar o projeto e os encaminhamentos propostos
b) Viabilizar parte da infra-estrutura
- 1000 folders para distribuição no dia do evento (modelo enviado pela supervisão)
- Filmagem / registro do evento
- Compra de presentes para as autoridades que participarem
- Compra de outros materiais menores, necessários.
- Participação da Coordenação no dia do Evento.
- Ações Comerciais e de Marketing no dia do evento.
Dados gerais
Responsável: Deyse Deliberato
E-mail do responsável: I Supervisão Regional:
1ª Etapa:
a) Coordenar a elaboração do projeto do evento com os tutores;
b) Buscar parcerias para a realização do evento;
c) Disseminar informações para a comunidade acadêmica (estudantes, tutores, parceiros)
2ª Etapa:
a) Apresentar o projeto final e submetê-lo à coordenação
b) Articular as parcerias para a realização do evento
c) Organizar a infra-estrutura e logística para o evento.
d) Promover encontros por pólo, para discutir as temáticas pedagógicas do evento.
3ª Etapa:
a) Convidar as autoridades para o evento
b) Coordenar, no dia, a realização do evento
II Tutores
1ª etapa:
a) Participar das reuniões de elaboração do projeto e preparação do evento
b) Propor parcerias possíveis e disseminar informações
2ª etapa: a) Selecionar e preparar os materiais para a mostra de trabalhos
b) Discutir, com os estudantes, a temática do evento
c) Organizar a turma para a participação
3ª etapa:
a) Apresentar os materiais prontos com antecedência de 1 semana ao evento
b) Disseminar as informações
c) Acompanhar sua turma durante o evento e conduzi-la adequadamente
III Sede / Coordenação
1ª Etapa:
a) Analisar o projeto e os encaminhamentos propostos
b) Viabilizar parte da infra-estrutura
- 1000 folders para distribuição no dia do evento (modelo enviado pela supervisão)
- Filmagem / registro do evento
- Compra de presentes para as autoridades que participarem
- Compra de outros materiais menores, necessários.
- Participação da Coordenação no dia do Evento.
- Ações Comerciais e de Marketing no dia do evento.
Português
English
Español
