AÇÕES DE EXTENSÃO PROJETO II.7: Educação Especial Inclusão Social e Escolar
Ano
2008
Objetivo
Primeira proposta:
Realizar consultoria colaborativa com professores que lecionam para crianças incluídas no Ensino Regular (1º ao 5º ano), tendo por objetivo o de maximizar o processo de ensino-aprendizagem e a diminuição de problemas comportamentais.
Segunda proposta:
Realizar Treinamento com grupos de pais de crianças com e sem NEE, com o objetivo de aprimorar as práticas parentais e empoderá-los e de conscientizá-los sobre o processo de inclusão.
Terceira proposta:
Realizar Treinamento de Habilidades Sociais, atividades lúdicas (fantoches, teatros) e atividades de conscientização dos alunos sobre o processo de inclusão.
Quarta proposta:
Participar das reuniões de HTPC, para que os estagiários tenham uma visão global dos problemas dos professores, quanto ao processo de inclusão e realizem consultoria, palestras e discussões com o grupo de professores do 1º ao 5º ano do Ensino Regular.
Quinta proposta:
Realizar orientação sexual com as crianças.
Sexta proposta:
Identificar demandas e intervir com os professores (por meio das reuniões de HTPC) e com os funcionários da instituição.
Análise
A proposta desse estágio é dar continuidade as atividades realizadas no ano anterior, mas também iniciar outras atividades (intervenção com os agentes educativos). Segundo a coordenadora da instituição, existe uma demanda relacionada ao 2o. ano, 2a série, 3a. série e PIC (Programa Intensivo de Ciclo), pois existem alunos com dificuldades de aprendizagem acentuada, deficiência visual e deficiência auditiva, ou seja, são incluídos na instituição e as professoras estão com dificuldades para desenvolver estratégias de ensino- aprendizagem e para manejar comportamentos dos mesmos. Assim como, os alunos, de modo geral, também apresentam dificuldades de relacionamentos com as crianças com NEE. Quanto ao treinamento de pais, torna-se pertinente, pois os pais têm demonstrado interesse em participar das atividades realizadas na escola, para além das reuniões escolares, sendo uma oportunidade de maior vínculo família- escola. E por fim, o trabalho em HTPC, para tornar mais abrangente a nossa proposta.
Ações
1- Conultoria colaborativa com professores das salas alvos;
2- Treinamento de habilidades sociais, atividades de fantoches, teatros e conscientização dos alunos sobre o processo de inclusão;
3- Treinamento com pais;
4- Participação e intervenção com grupo de professores da instituição;
5- Orientação sexual com as crianças;
6- Identificar demandas e realizar intervenções com os demais agentes educativos.
Dados gerais
Responsável: Fabiana Cia
E-mail do responsável: 1- Conultoria colaborativa com professores das salas alvos;
2- Treinamento de habilidades sociais, atividades de fantoches, teatros e conscientização dos alunos sobre o processo de inclusão;
3- Treinamento com pais;
4- Participação e intervenção com grupo de professores da instituição;
5- Orientação sexual com as crianças;
6- Identificar demandas e realizar intervenções com os demais agentes educativos.
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