3. OBJETIVOS
3.1 Geral
Propiciar vivencia em uma modalidade esportiva, voleibol, agregando valores, desenvolvimento global e melhoria na qualidade de vida, além de aprimorar as capacidades motoras das crianças envolvidas como rapidez, força, flexibilidade, resistência, coordenação e agilidade, desenvolvendo ainda mais as capacidades físicas específicas que a modalidade traz como velocidade de deslocamento em espaços reduzidos, capacidade de observação, velocidade de reação entre outros, e também de trabalhar com o cognitivo, afetivo e social do aluno.
3.2 Específicos
Auxiliar no desenvolver as habilidades motoras da criança;
Aprimorar as capacidades motoras básicas de coordenação, agilidade, flexibilidade, equilíbrio, força, resistência e outros.
Visar o fortalecimento da saúde, da livre-iniciativa e da auto-confiança dos alunos, visando um desenvolvimento físico correto;
Estimular a adoção de hábitos corretos de higiene e alimentação com foco no enriquecimento do processo educacional dos alunos;
Desenvolver a ação cooperativa e o trabalho em grupo;
Contextualizar o componente competitivo e cooperativo por meio dos jogos esportivos;
Estimular o aluno a desenvolver a sua consciência corporal, a fim de reconhecer-se como ser uno diante do mundo;
Sensibilizar o aluno quanto às ações éticas de vida por meio de discussões como: honradez, identidade, preconceito, diferença, solidariedade e outros;
Integração com os pais, através de palestras, reuniões, eventos esportivos;
Proporcionar ao graduando em Educação Física oportunidade de vivenciar problemas concretos do processo ensino aprendizagem nas aulas de voleibol.
Análise
Oferecer as crianças do Projeto Iniciação ao Voleibol a oportunidade de estarem realizando uma prática esportiva que proporcionará ao aluno um melhor desenvolvimento motor, e assim uma melhora em sua qualidade de vida.
Proporcionar ao graduando em Educação Física oportunidade de vivenciar problemas concretos do processo ensino aprendizagem na modalidade.
Ações
As aulas acontecerão duas vezes por semana tendo duração de uma hora e meia cada aula, sendo desenvolvidas de forma gradativa, onde eles começarão como iniciantes, podendo chegar até em nível de treinamento.
No decorrer do cronograma haverá atividades voltadas para o desenvolvimento das habilidades motoras como rapidez, força, flexibilidade e resistência, velocidade de reação, lateralidade, capacidade de observação, velocidade de deslocamento em espaços reduzidos, saltar, entre outras que são capacidades físicas especiais do vôlei.
O desenvolvimento das aulas irá contribuir para o mais rápido domínio dos procedimentos técnicos e das ações táticas dos jogos durante as etapas iniciais do aprendizado.
Quando necessário será realizado encontros com os pais, para integração dos mesmos, onde poderão acontecer palestras, reuniões e eventos esportivos, pois as informações fornecidas pelos pais representarão um material adicional importante para uma melhor compreensão dos alunos, seja no comportamento
Dados gerais
Responsável: Maria Elisete Brigatti
E-mail do responsável: As aulas acontecerão duas vezes por semana tendo duração de uma hora e meia cada aula, sendo desenvolvidas de forma gradativa, onde eles começarão como iniciantes, podendo chegar até em nível de treinamento.
No decorrer do cronograma haverá atividades voltadas para o desenvolvimento das habilidades motoras como rapidez, força, flexibilidade e resistência, velocidade de reação, lateralidade, capacidade de observação, velocidade de deslocamento em espaços reduzidos, saltar, entre outras que são capacidades físicas especiais do vôlei.
O desenvolvimento das aulas irá contribuir para o mais rápido domínio dos procedimentos técnicos e das ações táticas dos jogos durante as etapas iniciais do aprendizado.
Quando necessário será realizado encontros com os pais, para integração dos mesmos, onde poderão acontecer palestras, reuniões e eventos esportivos, pois as informações fornecidas pelos pais representarão um material adicional importante para uma melhor compreensão dos alunos, seja no comportamento
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