Proporcionar ao aluno do curso de farmácia fundamentos teórico-prático dos cálculos aprendidos durante o ano, bem como, capacitação em manipulação. O aluno irá elaborar, analisar e produzir formulações passíveis de serem manipuladas.

O projeto tem a finalidade de capacitar alunos em Farmácia Magistral, aperfeiçoando seus conhecimentos quanto a cálculos e a prática da manipulação.

Mostrar ao acadêmico do curso de farmácia a importância dos cálculos na profissão farmacêutica, principalmente na área magistral. Aperfeiçoando os conhecimentos de cálculos através da capacitação magistral, assegurando conhecimentos de: fundamentos farmacotécnicos, boas práticas de manipulação, aplicados à manipulação magistral de medicamentos.

Durante o projeto foram realizadas atividades teórico-práticas. Parte teórica: boas práticas de manipulação; abreviações presentes em receitas médicas ou odontológicas; constituintes de uma formulação; procedimento para aviamento de fórmulas; soluções; suspensões; cápsulas; cálculos de cápsulas – fatores de correção (substância diluída, correção de umidade, equivalência e diluição), escolha da cápsula, densidade aparente, volume da cápsula, necessidade de excipiente; emulsões; revisão sobre soluções, abordagem sobre as diferentes unidades de concentração: porcentagem, diluição, molaridade; produtos de higiene; revisão sobre fator de correção: substância diluída, correção de umidade, fator de equivalência; revisão sobre cápsulas, determinação da densidade do principio ativo e do excipiente; cálculos para verificar qual o número de cápsula a ser utilizado, cálculo para verificar quanto será necessário de excipiente. Parte prática: preparo de soluções; preparo de soluções corretoras de pH; preparo de soluções corretoras de viscosidade; preparo de soluções em diferentes concentrações; preparo de soluções a partir de uma solução mais concentrada; preparo de suspensões; preparo de cápsulas; determinação da densidade de pós; preparo de loções base; incorporação de constituintes em loções base; preparo de cremes base; incorporação de constituintes em cremes base; preparo de shampoo base; incorporação de constituintes em shampoo base; preparo de sabonete base; incorporação de constituintes em sabonete base; preparo de géis; incorporação de constituintes em géis.;Durante o projeto foram realizadas atividades teórico-práticas. Parte teórica: boas práticas de manipulação; abreviações presentes em receitas médicas ou odontológicas; constituintes de uma formulação; procedimento para aviamento de fórmulas; soluções; suspensões; cápsulas; cálculos de cápsulas – fatores de correção (substância diluída, correção de umidade, equivalência e diluição), escolha da cápsula, densidade aparente, volume da cápsula, necessidade de excipiente; emulsões; revisão sobre soluções, abordagem sobre as diferentes unidades de concentração: porcentagem, diluição, molaridade; produtos de higiene; revisão sobre fator de correção: substância diluída, correção de umidade, fator de equivalência; revisão sobre cápsulas, determinação da densidade do principio ativo e do excipiente; cálculos para verificar qual o número de cápsula a ser utilizado, cálculo para verificar quanto será necessário de excipiente. Parte prática: preparo de soluções; preparo de soluções corretoras de pH; preparo de soluções corretoras de viscosidade; preparo de soluções em diferentes concentrações; preparo de soluções a partir de uma solução mais concentrada; preparo de suspensões; preparo de cápsulas; determinação da densidade de pós; preparo de loções base; incorporação de constituintes em loções base; preparo de cremes base; incorporação de constituintes em cremes base; preparo de shampoo base; incorporação de constituintes em shampoo base; preparo de sabonete base; incorporação de constituintes em sabonete base; preparo de géis; incorporação de constituintes em géis.