2004
Proporcionar aos alunos o conhecimento da dinâmica de um ambiente institucional, os aspectos de uma rotina hospitalar onde a opção de uma vida mais digna é a única alternativa para crianças e adolescentes abandonados por seus familiares ou por falta de condições mentais para o convívio familiar, como a heteroagressividade e a auto-agressividade. Promover uma vivência de como a falta de estimulação e atenção nos primeiros anos de vida pode trazer sequelas irreversíveis no desenvolvimento motor,sensorial e emocional ,bem como consequências para a adolescência e idade adulta.
Para o curso de Fisioterapia matutino e noturno, a oportunidade de mais um campo de estágio , onde os alunos podem vivenciar o ambiente institucional de pacientes com necessidades especiais, também atendendo a demanda da instituição parceira.
Intervenção da Fisioterapia no processo de reabilitação, para melhora na qualidade de vida em portadores de necessidades especiais institucionalizados.
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